jueves, 13 de septiembre de 2012

REPORTAJE


Perros de la calle.
Un problema que ocasionamos y que nunca dejara de crecer.


Pasaron la mayoría de su vida en un hogar con una familia que supuestamente los querían sin ninguna preocupación, con comida y agua todos los días, un amigo con quien jugar y a quien podrían demostrar todo su cariño, pero los problemas comienzan cuando crecen y pierden su encanto, ya que para sus supuestos amos comienzan hacer una gran molestia y dan paso a una gran problema.

El número de perros callejeros ha aumentado considerablemente en los últimos años debido al descuido y abandono de los dueños de estos canes o bien por la rápida reproducción de estos. En algunos casos el abandono es ocasionado por alguna enfermedad o defecto que tenga el animal, también en ocasiones su familia se cambia de casa y no tienen espacio para tenerlos pero esa no es escusa para realizar este acto de maldad, para ellos siempre es más fácil deshacerse de “el problema” antes de enfrentarlo y no piensan en el daño que le ocasionan a su mascota y a la comunidad. Sin ningún otro lugar que acudir da a la calle el nombre de nuevo hogar, dando paso a un nuevo problema que son las enfermedades, plagas y en ocasiones se vuelven agresivos para proteger su territorio.

Pero en la vida así como existen personas crueles también hay de buen corazón que se apiadan de ellos y le brindan un nuevo hogar y una nueva oportunidad de vida, también existen asociaciones que se organizan para buscar una solución a este problema y voluntarios que sin dudarlo darán su cooperación. 
La decisión de adoptar a un animal no debe ser tomada a la ligera, la llegada de una mascota debe tomarse de forma madura y muy meditada, ya que deberán aceptar a este compañero por los años que dure su vida y no descuidarlo ni un momento porque cuando deciden adoptar una mascota adoptan a un nuevo miembro de la familia y a un compañero muy fiel y de seguro el nunca los dejaría de lado.
Pero de todas maneras y a pesar del fastidio que puede originar en cada uno de nosotros el comportamiento de algunos de nuestros semejantes, es necesario insistir en la educación para evitar cosas como el abandono de los perros en la vía pública, los perros son seres vivos con los que compartimos nuestro tiempo y el espacio dentro del maravilloso mundo de la vida.


martes, 4 de septiembre de 2012

ENTREVISTA


“Pedofilia: abusos a niños de jardines”

Hoy en día son muchos los casos de pedofilia, en los cuales los más pequeños se ven afectados por estos personajes, que no tienen conciencia en lo que les hacen. Estos abusos son provocados por personas cercanos a ellos, como profesores, parvularios e incluso familiares, dejándoles traumas de por vida.

Para profundizar, abordamos el tema con la madre de uno de los afectados. Con su caso, daremos a conocer los sentimientos encontrados, y de la horrible experiencia que pasó su pequeño y su familia en general.
El motivo por el que aceptó darnos su entrevista es para que otras madres se den cuenta de las actitudes que toman sus hijos de un día para otro, para que ellas y sus hijos no pasen lo mismo por lo que pasó ella. Al momento de la entrevista se veía muy afectada y triste, pero logro hablar del tema sin problemas y detalladamente.
-¿Cómo se siente al respecto?
En un principio me sentiría impotente pero después me di cuenta de que debía sacar fuerzas no solo por mi si no por mi hijo que en este momento debe estar pasándolo muy mal.

-¿Cómo se percato que su hijo era abusado?
Mi hijo cambio su conducta drásticamente, no quería que nadie se le acercara ni hablara. Un día lo encontramos llorando y comenzamos a preguntarle, no nos quería contar al principio pero después de unos días nos conto lo que sucedía.

-¿Cuál fue su primera reacción al saber que su hijo era abusado?
Mi primera reacción fue de impresión e impotencia  y luego le conté a toda la familia y ellos me aconsejaron que inmediatamente llamara a carabineros y al instante los llamé.

-¿Qué medidas ha tomado carabineros y el jardín?
Carabineros, al poner constancia del hecho allanaron la casa del acusado y lo llevaron detenido al la comisaria. El jardín al saber del hecho tomo la decisión de despedir al abusador.

-¿Qué piensa al respecto de lo sucedido?
Creo que esto nunca debió haber sucedido ninguna persona en su sano juicio podría pensar ni menos actuar de esa manera, porque no solo perjudico de gran manera al niño, sino que también a toda la familia, además de arruinar su vida y desprestigiar al jardín en donde trabajaba.

-¿Qué consejo les daría a los demás afectados para superar este situación?
Les diría que conversaran con sus hijos, que les dieran ánimos, que no los dejen solos en estos momentos que deben ser muy duros para ellos  y que en estos casos no están solos.
                                       


 













martes, 14 de agosto de 2012

NOTICIA


Tomé:
Incendio en Liceo Vicente Palacios Valdés

Gran incendio envuelve al establecimiento en la madrugada de este lunes, dejándolo totalmente arruinado.”

La comunidad liceana de Tomé,  ha sido afectada por este macabro suceso, un incendio, que se inició la madrugada de este lunes cerca de la 4:30 am. Los protagonistas del incendio, serian jóvenes estudiantes que cursaban 3° y 4° medio del mismo establecimiento. Habrían iniciado el siniestro desde el interior del liceo juntando sillas, mesas, libros y todo lo que se encontraba dentro de él, cubriéndolos con parafina y petróleo. La razón por la que habrían cometido este crimen, según otros estudiantes del establecimiento, sería por la expulsión de uno de ellos, por haber agredido a su profesor de educación física. El joven expulsado y sus amigos habrían causado el siniestro, en forma de protesta por la expulsión de este.


La directora del establecimiento no se explica como los jóvenes ingresaron al establecimiento,  sin dejar rastro alguno del suceso,  siendo la novia de uno de los detenidos que habría confesado los sucesos, ya que se sentía cómplice de lo sucedido. La directora se mostró muy desconforme con los hechos pero no quiso referirse al tema. El profesor que fue agredido por uno de ellos  dijo: “esas nos son formas de protestar”. El alcalde de la comuna declaró que les caería todo el rigor de la ley, sin excepciones. Los imputados fueron formalizados la misma tarde del lunes, la jueza Mariela Fuentealba determino que debían ser derivados a un centro de menores, menos a uno de ellos que ya tiene la mayoría de edad y fue derivado a la cárcel el manzano.
Los padres de los menores entregaron disculpas públicas al Liceo y especialmente al profesor agredido,  sin referirse tanto al tema, luego de sus disculpas se retiraron rápidamente del lugar.  Al salir del juicio los detenidos declararon que no se arrepentían de los hechos. La indignación de sus compañeros se mostró fuertemente luego de una serie de publicaciones en las redes sociales en donde expresaron su total descontento hacia sus compañeros y no mostraron apoyo alguno.

Las clases se retomaran una vez que encuentren un establecimiento de remplazo, teniendo como posibilidad la escuela República del Ecuador. La directora no tiene claro que hacer aún, solo piensa en buscar la manera de reunir fondos para la reconstrucción del establecimiento.  Otros liceos a tomado como medida de prevención  guardias las 24 horas del día para que esto no vuelva a ocurrir en ningún establecimiento.


jueves, 9 de agosto de 2012

SÍNTESIS DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS



El texto periodístico

El discurso periodístico lo definimos como un genero discursivo que se emplea para contar hechos a través de un periódico u otro medio de comunicación. Los géneros periodísticos se vinculan a la prensa escrita, con el desarrollo del periodismo.
El periódico es el medio con más tradición dentro de la vida social. Se distinguen en función de la frecuencia con que aparecen: los diarios (aparecen todos los días, y tratan todos los temas tanto nacionales como internacionales), y los semanarios (aparecen todas las semanas y en revistas, con temas de profundidad nacionales e internacionales).
La función principal del discurso periodístico es informar a sus lectores con veracidad, exactitud y rapidez sobre los hechos relevantes que ocurren tanto nacional como internacionalmente.    



LOS TEXTOS INFORMATIVOS
(La noticia o nota periodistica)

Hechos noticiosos.

Sus elementos son: la actualidad (hecho verdadero e inéditos), la relevancia (hecho que involucra a personajes importantes), la proximidad (grado de cercanía geográfica), proyección (hechos con repercusiones a consecuencias importantes), rareza (sucesos extraños poco comunes) y el progreso (nuevos aportes).

La estructura de la noticia
 Se divide en tres partes, los Titulares que resume lo mas importante del contenido de la información, el Cuerpo lo destaca su forma de pirámide invertida donde la información mas importante esta al comienzo, lead o entradilla complementa la titulación con la esencia de lo sucedido.




Explicación, los titulares
Epígrafe: genera el interés del lector
Titulo: proporciona lo esencial de la información.
Bajada o subtítulos: complementa el epígrafe y titular .


Cuerpo de la noticia
 En el primer párrafo, lead o entradilla quedan planteados los datos o asuntos principales que posteriormente se desarrollarán, el lead es lo que modela la noticia. Los otros párrafos se desarrolla en detalle la noticia. Es obligatorio. Lleva un orden decreciente desde los mas importante hasta lo menos importante. La contextualización suele ser de dos tipos: diacrónica (explica la sucesión de hechos anteriores a la noticia, relacionados con ella) y  sincrónica (explica las circunstancias geográficas, políticas, sociales, etc., en las que se produce la noticia).





Otros pormenores sobre la noticia

La nota, o noticia periodística, y la crónica se caracterizan por ser textos breves y estructurados según seis preguntas básicas:

• ¿Quién o quiénes?:los protagonistas del hecho.
• ¿Qué?:los hechos mismos.
• ¿Cuándo?:el momento en que sucedió.

• ¿Dónde?:el lugar en que sucedió.
• ¿Cómo?:la descripción del hecho.
• ¿Por qué?:la causa o razón del hecho.

Para informar sobre el hecho o asunto, se emplea principalmente la descripción y la narración:
Descripción, presenta las características singulares del suceso u objeto implicado
en el suceso.
Narración, recrea la acción en la imaginación del lector.

La crónica.
Existe mayor libertad expresiva con el uso del lenguaje, se crea un estilo personal en el cual se informa literalmente. . El cronista suele ser un especialista en el tema y siempre se identifica como el autor del texto.
El hecho o serie de acontecimientos es presentado (evocado) con una mayor detención que en la nota periodística o noticia. Presenta también la peculiaridad de  que tiene, o suele tener, cierta continuidad, apareciendo con una determinada periodicidad en los medios.

El reportaje
Presenta un tema incorporando información directa y documental. El tema es de una amplia variedad y puede ser o no de actualidad.

La entrevista
Es la reproducción de un dialogo entre un periodista  y una persona que pueda aportar información de interés sobre cualquier tema. En general, posee un carácter interpretativo. La entrevista periodística es la que se conoce como entrevista de personalidad, las que son bastantes extensas.


La reseña
La DRAE la define como:
1. Narración sucinta. 
2. Noticia y examen de una obra literaria o científica.
En texto periodisticos es un texto informativo, el lector se informa de una manera relativamente breve y sencilla, sobre sus contenidos. Cumple dos funciones informativas básicas:
-Presentar al lector la existencia de una obra. 
-Exponer en pocas palabras sus contenidos fundamentales
a fin de suscitar el interés de éste.



LOS TEXTOS DE OPINION

El editorial

Se expresa la opinión institucional o corporativa del medio respecto de un asunto de interés publico. Es la opinión oficial y colectiva del periódico o revista. Los lectores pueden conocer la opinión abierta y directa del medio sobre distintos temas de actualidad.
Suele tener tres partes: presentación del tema, análisis e interpretación y entrega de una
postura u opinión concreta al respecto.

  
La columna o artículo de opinión
Es un texto que expresa el punto de vista de una persona. Los temas tratados son de variada índole, tengan importancia o no, y la libertad estilística es absoluta.
El columnista debe reunir dos cualidades: un dominio virtuoso del lenguaje, y una capacidad para ofrecer una perspectiva única y diferente sobre un hecho.
 El grado de complicidad que el columnista adquiere con sus lectores es muy elevado.


La critica cultural
Interpreta los diversos acontecimientos culturales. Cumple tres funciones simultáneas: informa, orienta y educa. El critico tiene absoluta libertad para entregar sus opiniones. La crítica debe ser breve, pero no superficial: ágil y rápida, pero al mismo tiempo reflexiva, profunda y argumentada. Debe ser comprensible para cualquier tipo de lector.


La carta al director
Es una sección en donde los lectores tienen la posibilidad de opinar libremente sobre cualquier materia, formular una denuncia, criticar a las autoridades, etc. Posee un variado estilo y gran brevedad. Su limites son la brevedad y el respeto a las personas.